雇员目录
大学目录
学生手册
书店
课程表
学生的联系
高中毕业或在入学前六年或六年以上完成GED或同等家庭教育的学生将被安排参加大学水平的英语和数学课程. 在咨询了学生服务顾问之后, 学生可以要求参加必修或预修的发展课程.
入学前未满6年的高中毕业或同等学历的学生，将根据高中平均成绩等多种标准，分为英语和数学课程, 坐, 行为, 或GED考试成绩.
鼓励学生填写入学表格，以协助确定课程安排.
注:在读高中和家庭学校的高年级学生应在高中/家庭学校课程的最后一个学期填写入学表格.
的 注册表单 的设计是为了帮助确定课程 放置. 学生必须提交 应用程序 对入学 以他们的VCCS用户名和密码填写表格 要求. 鼓励学生保存或打印他们的表格结果，并与其他学生分享 服务顾问，可以帮助他们注册课程.
课程安排是使用一种或多种方法的组合来确定的 下面的表. 所示的衡量标准代表了安置所需的最低GPA和/或考试成绩. 考试成绩的有效期为五年.
| 课程 | 高中/家庭学校GPA* | 考试成绩 |
|---|---|---|
| 111年英格 | 3.0或以上 | 坐 (EWR): 480或以上 法》(英语 & 阅读):18岁或以上 GED: 165或以上 |
| eng111 + ede 11** | 2.0-2.99 | Sat (ewr): 400-470 法》(英语 & 阅读):15 - 17日 |
| 115年英格 | 2.0或以上 | 坐 (EWR): 400分或以上 法》(英语 & 阅读):15或以上 GED: 165或以上 |
| 108年英格 | 2.0或以上 | 坐 (EWR): 400分或以上 法》(英语 & 阅读):15或以上 GED: 165或以上 |
| 埃德10 * * | 小于2.0 | 坐: 400分以下 行为: 14分或以下 GED: 165以下 |
| 课程 | 高中/家庭学校GPA* & 数学课程(s) | 考试成绩 |
|---|---|---|
| m 131 m 161 m 167 |
3.0以上+代数2 | 坐: 500分或以上 行为: 18分或以上 |
| m 154 m 155 |
3.0或以上+代数1 | 坐: 470或以上 行为:17分或以上 GED: 165或以上 |
| mth131 + MCR 3** | 3.2或以上+代数1 -OR- 2.0-2.99 +代数2 |
坐:470 - 490 行为:17 |
| m 161 + mde 61** | 2.0-2.99 +代数2 | 坐:470 - 490 行为:17 GED: 165或以上 |
| mth154 + mde 54** m 155 + mde 55** 身边的60** |
2.0-2.99 | 格:155 - 164 |
| m 111 m 130 m 132 |
2.0或以上 | 坐: 470或以上 行为:17分或以上 GED: 155或以上 |
| 身边的10** | 小于2.0 | GED: 155以下 |
* 高中/家庭学校GPA仅适用于获得标准或 先进的 研究毕业证和在读高中/家庭学校的毕业生在他们最后一个学期的课程和谁 将 获得标准或高级学习文凭.
** 这些都是发展性教育课程，不允许高等级入学 学校 或者家庭学校的学生.
在过去五年内完成GED考试的学生可以提交其GED考试成绩的副本 to 确定课程安排.
目前就读于其他学院或大学的学生可以联系咨询中心(advising@31122143.com 或540-674-3609)咨询课程 放置.
目前高中和家庭学校的学生在初级或高级水平谁希望在网上报名 or 与十大网赌软件推荐的面对面课程必须联系招生和记录办公室以获得入学资格 和课程 安置决定(admissions@31122143.com or 540-674-3603).
学生可以在与学生见面时提供非正式的考试成绩复印件 服务 顾问或电邮至 advising@31122143.com.
开始秋季2022学期, 生物141:人体解剖学和生理学我有NAS 2的先决条件要求:生命科学的基础(2学分).
NAS 2为那些在生物科学方面缺乏高中准备的专职健康学生提供了基本的生物和化学原理.
符合以下条件之一的学生可以免除NAS 2:
如果您需要帮助确定您是否获得豁免或注册， 请联系招生和记录办公室，电话:540-674-3603，周一至周五上午8:00 -下午5:00.
想参加NAS 2挑战考试的学生:
考试时间为两小时，题目不超过60道. 学生在一个日历年内(12个月期间)将有两次参加NAS 2挑战考试。.
以下的在线教材可以作为学生复习的资源:
下面的视频系列可能也会有所帮助:
学生服务顾问可以讨论课程安排，协助注册，回答 问题, 并根据需要将学生与其他学院资源或办公室联系起来.
不符合分班指南的学生可以参加弗吉尼亚分班考试(VPT)。. 此外, VPT适用于任何希望尝试改善课程安排的学生. 学生必须 提交 他们的 入学申请 新 河 服用VPT前. 学生可以在第一次尝试后的12个月内重新参加一次VPT. 放置 考试成绩的有效期为五年.
VPT是一种计算机测试，由英语和数学两个独立的评估组成. 每个测试可能需要 之间的 2 - 3小时完成. 需要完成这两门考试的学生应该考虑参加考试 分开的日子 避免疲劳. 个别考试的时间取决于学生回答问题所需的时间 以及如何 他们总是回答问题.
的 VPT is not graded per se; the 测试s are simply used to place 学生s into appropriate 课程. 然而, 学生应该尽最大努力参加这些考试，以证明自己已经准备好上大学了 课程 并避免被安排到可能不需要的课程中.
- 英语考试有两个部分:写作部分和多项选择部分.
- 写作论文在英语总分中所占的比重更大. 学生将被要求 写一个 对测试中提供的两个提示中的一个有良好的文章反应. 学生应该参加 他们的 时间和写一篇完整的文章，尽自己的能力使用超过300个单词和 多个 段落.
- 计算机化的帮助工具，如拼写检查和自动更正将不可用.
- 一旦学生开始论文部分，他们将需要完成它不离开，除了在 一个案例 极度需要.
- 多项选择题包括40道阅读和写作基础题.
- 数学测试可能包括多种题型，如选择题、自由回答题、 真/假等.
- 学生可以使用作为弹出窗口的电子计算器 数学 测试. 计算器是一个基本的四功能模型，有一个平方根按钮. 它出现在所有 除了基本算术部分以外的问题.
- 我们强烈建议所有学生，包括那些希望参加微积分考试的学生， 用a练习 四功能计算器而不是图形计算器.
- 不得使用任何类型的个人计算器.
当学生准备参加分班考试时，复习材料的重要性已经显现 此前 学习再怎么强调也不为过. 分班考试不是入学考试或能力倾向测试. 的 测试 衡量学生如何展示技能和熟练程度，这将表明
他们准备上的课程. 参加分班考试前不复习可能会让学生掉队
进入低于他们实际技能水平的课程. 这可能会延迟一个或多个学生的学习进度 学期, 导致课程排序中断，花费额外的时间和金钱.我们强烈建议学生尽早开始复习过程，以便有足够的时间进行练习和练习 构建 参加分班考试的信心. 这将确保每个人最准确的课程安排 学生.
在准备参加VPT考试时需要进一步帮助的学生可以报名参加个人辅导 十大网赌排行榜 通过大学的 学业成功中心.
十大网赌软件推荐的VPT英语MOOC(大规模在线开放课程)将帮助学生 为......准备 分班考试的英语部分. MOOC提供了写作、分析、 阅读 理解，词汇，语法和使用资源. 关于免费VPT英语MOOC的更多信息 可以 在这里找到: http://cfq.31122143.com/students/vpteng.php.
十大网赌软件推荐提供了一个免费的VPT数学在线预习课程来帮助学生 准备做某事 就像他们在这次测试中一样. 学生在考试中表现得越好，他们的数学知识就越少 采取!
额外的数学准备材料:
的 VPT数学Site 提供示例数学问题和到的链接 在线 对应于VPT-Math单元0-3的资源. 有关个别单位的详细信息可在此找到 在 十大网赌软件推荐 数学系网页.
VPT在都柏林主校区和克里斯蒂安斯堡校区进行管理. 位置测试 不 定时，但通常需要2到3个小时. 学生将需要带照片的身份证和他们的学生 身份证号(完成十大网赌软件推荐在线录取后将生成学生证号码) 应用程序). 分班测试不收费.
注意: 分班考试必须在考试开始前至少3小时开始 大学 关闭.
星期一、四、五:
您可以在上午8点开始测试, 但您需要在下午2点前开始测试，因为考试中心下午5点关闭
星期二及星期三:
您可以在上午8点开始测试, 但您需要在下午6点前开始测试，因为考场在晚上9点关闭
星期一及星期四:
您可以在上午9点开始测试, 但您需要在下午6点前开始测试，因为考场在晚上9点关闭
星期二及星期三:
您可以在上午9点开始测试, 但您需要在下午3点前开始测试，因为站点下午6点关闭
星期五:
您可以在上午9点开始测试, 但您需要在下午2点前开始测试，因为考试中心下午5点关闭
周日:
您可以在下午1点开始测试, 但您需要在下午2点前开始测试，因为考试中心下午5点关闭
在考试期间，您不得携带任何个人物品. No 外 资源、纸张、书籍或电子设备将被允许进入考场. “锁定” 浏览器, 将不允许您访问除将使用的测试之外的任何内容. 儿童不得入内 校园 当学生在考试时.
完成VPT后，学生将获得一份成绩报告副本 to 与学生服务顾问进行进一步讨论和课程安排. 一旦一个学生 登记 在英语或数学的发展性课程中，不允许重考该科目的VPT. 的 的结果 发展性课程将决定学生未来的课程顺序.
